九年级班主任工作计划

英德华粤中英文学校2014学年第一学期

九（6）班班主任工作计划

    本学期是九年级最关键的一个学期，时间紧，任务重。我十分感谢年级和学校领导对我的信任，让我加入九年级教师队伍，继续担任6班的班主任，自知责任重大。为了全面备战好，在中考打个漂亮的翻身战，我将严格执行学校和九年级级委的工作计划，不敷衍塞责，灵活开展班级工作，为华粤中考再创辉煌奉献自己的一份力量。现根据班级实际情况，特制定以下工作计划：

   一、指导思想

根据我校“为孩子的终身发展奠基，让孩子更具竞争力”的办学理念，打造“素质教育名校”的办学目标，以学校和年级的工作计划为指导，结合班级的实际情况，紧紧抓住“德育教学质量”这个核心，发扬团队合作、开拓创新的精神，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质、文化素质和身心素质为目的，树立良好班风和学风，培养学生在德、智、体、美、劳等各方面的综合素质，让每个孩子不仅身心健康发展，并达成自己的中考目标！

 二、工作目标

我班的学生相对于七、八年级而言，进步较大，更加主动了，另外很多同学开始感受到初三学习的紧迫感了，提前学习初三化学，复习七八年级的课本等等。只是，我班不喜静的性格，班级你追我赶的氛围还做得不够好，做作业的效率也较低，部分同学偏科现象严重。

1.继续加强班级凝聚力和荣誉感的培养，形成同学互帮互助、你追我赶的班风，

2.加强学生的竞争意识和目标意识，让学生做好面对中考的思想准备，制定好中考目标，制造备战中考的班级氛围。

3.加强待优生的转化工作和尖子生的提优工作。

4.达到并保持班级成绩积分总成绩年级前八名，各科成绩均衡、稳定发展，并充分挖掘本班潜力生。

5.选好化学课代表，配合化学老师开展教学工作，帮助同学们迅速适应新学科。

6.争创文明班集体，学期末星级文明班，保持每月文明班评比前三名，文明宿舍称号，争取每月行为习惯模范班级。

    三、本学期工作重点

1.加强学生的竞争意识和目标意识，让学生做好面对中考的思想准备，制定好中考目标，制造备战中考的班级氛围。

2.加强待优生的转化、尖子生的拔高工作。充分利用年级开展的尖子班、临界班、冲锋班以及小周末的中考辅导班，分层教学，提高各个层面学生的成绩。在安排座位方面，充分考虑“一对一师徒帮扶”，倡导同学学习互助活动，提高学习质量。

3.协调好各科任老师与学生的关系，让学生对科任老师尽快适应，并信任他们。

4.做好与跟家长的沟通，共同帮助学生进步，净化他们的思想，缓解他们备战中考的压力和紧迫感，争取高的学习效率和完美的中考成绩。

    四、 主要工作措施

1.加强科任老师间的联系。经常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。积极配合各科教师做好学生的教学工作。

2.调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好地完成教学任务。

3.随时检查学生各科作业、测验等情况，发现问题及时解决。

4.指导学生学习方法，加强待优生的转化、尖子生的拔高工作。充分利用年级开展的尖子班、临界班、冲锋班以及小周末的中考辅导班，分层教学，提高各个层面学生的成绩。在安排座位方面，充分考虑“一对一师徒帮扶”，倡导同学学习互助活动，提高学习质量。

5.加强“学习小组”建设。鼓励小组间互相竞争，组员间互帮互助，争创优秀小组。对于每月月考中涌现出来的优秀学生和进步学生给予奖励。

6.给学生更多的关爱。青春期的学生需要关爱，备战中考的学生更需要关爱。每周坚持找几个学生谈心，了解他们的思想，给他们以关爱。特别是对那些问题学生，要关怀备至。对学习有困难的学生，要及时帮助，让他们始终保持学习的信心。

7.加强家校联系，取得家长的配合和支持，共同帮助学生进步，净化他们的思想，缓解他们备战中考的压力和紧迫感，争取高的学习效率和完美的中考成绩。

    五、行事历

九月份

1.学生注册，统计报到率及打扫卫生；

2. 新任班干部的选举工作；

3. 小组文化建设；

4. 德育论文评比；

5.启动“感恩教育”主题月活动，教师节感恩黑板报、班级文化建设、庆祝教师节活动以及中秋节知识宣传；

6.张贴六三卡。   

十月份

1.安全教育、安全卫生大检查，全校卫生大扫除迎接国庆；

2.开展“爱国教育”等主题班会观摩评比；

3.10月份班级美化评比；

4.全宿生会议，强调宿舍纪律与安全。

十一月份

1.开展“健康教育”等主题教育月活动，组织参加心理健康教育专题讲座； 

2.组织学校运动会；

3.防震减灾疏散演练；

十二月份

1.启动“习惯养成教育”等主题教育月活动；

2.班主任专题培训；

3.第二届英德华粤中英文学校教师演讲比赛；

4.庆圣诞迎新年名曲飞扬演唱会。

一月份

1.启动“诚信教育”等主题教育活动；

2.期末复习；

3.校大扫除，卫生清洁检查；

4.星级文明班和班主任的评比；

5.学生评优工作和学生评语工作；

6.组织备考期末考试；

7.散学典礼。