在英语学习中培养学生背诵的习惯

在英语学习中培养学生背诵的习惯

陈莉莉

一． 背诵的重要性以及在英语学习中的重要意义。背诵是一种能力，

经过长期的研究表明，反复诵读经典，是一个 “思想——行为——习惯——性格——命运”良性循环和互动过程。诵读经典就是一再重复的念唱，即使没有刻意去理解，所读唱过的内容不只是会存入大脑记忆，它更会烙印在潜意识里，而潜意识的妙用就是无需经过意志的动作，能直接地、默默地、自然地影响了人类的思维与行为。所以孩子诵读经典，选择古圣贤的智慧精华是正确的，因为假以时日，有读经典的孩子都会受到经典的潜移默化，从而陶冶性情。多让左右脑平衡、多处在α波下，会增进脑力开发，也就是说可以让孩子在记忆力、注意力、理解力和创造力等方面协调发展，从而在简单的、轻松的环境下开发孩子的潜能。再者，反复诵读经典，使脑波从β波转到α波，使身心深层次 入静。反复诵读经典，使左右脑协调平衡，开发大脑潜能。

二． 如何激发初中生背诵英语的兴趣。越小的孩子，自制力越差。集中精神的时间越短。做很多事情都要有兴趣的驱动，初中生的年龄阶段决定了他们的思想很比较幼稚，学习目标性不强，因此，对学习兴趣的激发尤其重要。激发孩子的背诵兴趣可以在选材上多选择一些贴近生活，贴近时代的文章，由简单到难，循序渐进。让孩子尝到成功的喜悦的味道。在方式上也要多样，可用情境法，意义理解法。最后对孩子付出的努力要及时的鼓励，可口头表扬，张榜表扬，通知家长，等等的表扬方式。

三． 培养良好的背诵习惯。经过长期研究表明，记忆是有遗忘规律的。因此反复性，在记忆当中尤为重要。让学生对一些经典的文章反复背诵，帮助学生循环背诵。再次，利用头脑清晰精力充沛的时间进行背诵。最后，英语背诵应该大声朗读，用最响亮，最清晰的发音先读好文章，再进行背诵。V