在交流中学习 在反思中进步——英德华粤中英文学校召开2016学年第二学期德育工作会议

在学校的大力推动和年级积极配合下， 5月7日晚，英德华粤中英文学校如期召开了本学期第二次德育工作会议。会议由德育处黄观社主任主持，全体行政、助理、班主任参加。

德育工作会议

　　会议伊始，九年级班主任代表率先分享中考备考班级管理的做法和经验。麦艳华老师一马当先发言。她分别从学习、卫生、纪律三个方面分享了行之有效的做法。她认为，班主任管理要尽量“抓到细微处，落在实效中”，做到眼细、心细，腿勤、嘴勤。邓江苏老师则重点阐述了班级小组建设在中考备考班级管理中的有效性。她着手于班级小组的编排、积分与管理方面，并取得了一定的成效，着实值得各班主任借鉴。

麦艳华老师发言

邓江苏老师发言

　　接着，八年级班主任代表畅谈了关于“为人”教育如何在班级中开展。刘洁老师从“对待违纪学生、获得家长的支持与配合、以活动让学生在体验中得到教育”等方面畅谈班级管理。高孟达老师则认为：为人就是先做人再做事，最终达到自我管理的目的。尤其对于犯错学生，我们要引导耐心学生从学会做人、学会求知、学会审美等方面去反思自己的行为问题，引领自我管理、自我教育，从而达到自我发展的教育目的。

刘洁老师发言

高孟达老师发言

　　随后，七年级级委袁惠子主任从年级管理的角度深入浅出地细谈了 “为生”教育。她以蒲公英的生长和飞翔为喻，提出年级正通过各种途径和活动来实现对学生的“为生”目标——即成为一名合格的初中生，以明目标、立规矩、树典型、抓细节、借外势、重活动、重仪式、多指导等方式来完成。心怀学生情，行在教育路，七年级实施“为生”教育真正为学生成长奠基。

袁惠子主任发言

　　最后，德育处黄观社主任以“独立、树立、借力、合力——2017，我们在特立中更具魅力”为题，作总结发言。他强调,每位教师都是德育工作管理者，尤其班主任作为班级管理的第一负责人，应用心、有爱、自主创新地开展工作，要借两股力——制度约束力、文化领导力来实现对学生的教育；要加强自主学习和分享，懂得共同探讨教育问题，真正形成一种班主任团队力量，以实现对教育效果的最大化、最优化。

黄观社主任发言

　　此次会议顺利落下帷幕。各班主任纷纷表示：这是一场内容丰富、个性鲜明、借鉴性强的德育盛宴，收获匪浅！相信在今后的德育工作中，班主任在班级管理工作方面会如虎添翼，为培养“品德行为良好、身心发展健康、文化基础扎实、个性特长明显、国际视野开阔、综合素质突出”的华粤学子打下坚实有力的基础。

　　供稿：德育处

　　审稿：安宣办

　　2017年5月8日