组长领好路，组员走准路——我校开展“生本教育”研讨活动

为了更深入地实践“生本课堂”，我校教学处组织全体教研组长和备课组长开展了两场“生本教育”专题研讨活动，要求组长领好路，组员走准路。校长室管教学工作的谭习雄副校长、梁浪副校长到会指导。

9月6日，教学处先组织教研组长进行研讨。会上，各教研组长畅谈本组在“生本课堂”实施过程中所取得的成就、遇到的问题，并对后期的教育教学工作提出了有针对性的设想。谭习雄副校长在会议中提出了以下几点要求：1.坚定“生本”理念；2.营造“生本”氛围；3.实在研究“生本”；4.灵活运用“生本”。

图为谭习雄副校长在备课组长会议上发言

9月7日，教学处组织备课组长进行研讨。研讨会上，备课组长以学科为单位，选定同一内容，按照“个人自备——集体研讨——组长整合”模拟备课，之后向学校领导汇报备课与前置作业设置的设想。谭副校长在会上肯定了大家的努力：“听完各组的汇报，我发现年纪越轻，前置作业的设置就越开放，相信通过不断的研究后，我们对生本课堂不再‘迷茫’。只要每一位教师都用心研讨，就会有成效，而且我们要把这些研究成效带回到科组去，和组内的成员分享、学习”。 同时，谭副校长也提出要求：1.给自己“松绑”，去践行生本；2.全体教师应该参与学习小组建设；3.备课组长要组织组员“摩课、模课、磨课”；4.学会分享，把践行生本课堂心得与成功课例放进去“生本群”，和大家分享。

图为谭习雄副校长在备课组长会议上发言

图为备课组长汇报备课与前置作业设置设想

图为备课组长开展研究讨论